edukacja wczesnoszkolna i klasa 0; matematyka; język polski; historia; fizyka; przyroda; Szkoła podstawowa Poznaj Testy dla ósmoklasistów. więcej > Słowa z uśmiechem 4. Nauka o języku i ortografia. Zeszyt ćwiczeń do języka polskiego dla szkoły podstawowej. Język polski. Zeszyt ćwiczeń dla szkoły podstawowej klasa 4. Podręczniki - zeszyt ćwiczeń w księgarni internetowej Gandalf.com.pl. Szeroki wybór podręczników, niskie ceny, szybka dostawa. Sprawdź! JĘZYK POLSKI - ZADANIA Z WIERSZEM Józef Ratajczak Chmury Zimą, o nowiu chmury są ciężkie, jakby odlane z ołowiu. Wiosną topnieją niczym kryJęzyk polski - testy z języka polskiego, klasa 4 szkoła podstawowa - Anna Adamiec, Arkadiusz Drewa. Podręczniki, Szkoła podstawowa. Harmonia. Lekcja live z polskiego o 12:00 transmitowana na żywo dla uczniów klasy 4 szkoły podstawowej. Poprowadzi ją nauczycielka Karolina Szostak-Lubomska. Zapraszam Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.Język polski. Zestawy zadań. Dobrze pomyślana wychowawcza; Formularz klubowy; Szkoła podstawowa. Klasa 4. Sprawdziany. Rozdział 1. Powrót do szkoły. Ćwiczenia. Analizy. Zdania oznajmujące – informują kogoś o czymś, np. Dzieci wracają ze szkoły. Zdania rozkazujące – dzięki nim możemy wyrazić polecenie, rozkaz, poprosić kogoś o coś, np. Zostań tutaj! Zdania pytające – pytania kierowane do kogoś, np. Czy odrobiłeś pracę domową? W zeszycie ćwiczeń "Zamieńmy słowo. Język polski. Szkoła podstawowa. Klasa 4" znajdują się różnorodne i atrakcyjne ćwiczenia, m.in. krzyżówki, rebusy, gry, escape roomy, infografiki do uzupełnienia, które pomogą zindywidualizować nauczanie. Tekst do zadań 1.–4. Henryk Sienkiewicz, W pustyni i w puszczy (fragment) – Nel – rzekł – ściągnij rękawiczkę i upuść ją nieznacznie na ziemię. – Dlaczego, Stasiu? A on przycisnął ją do siebie i odpowiedział z jakąś niezwykłą mu tkliwością: – Zrób, co ci mówię. Mój dom, moi najbliżsi , Klasa 4 , NOWE Słowa na start! , Język polski , Reforma 2017 Szkoła podstawowa klasy 4,8 , Zasoby , dlanauczyciela.plsprawdziany-język polski klasa 4 w internetowym sklepie Empik.com. Przeglądaj tysiące produktów, zamów i skorzystaj z darmowej dostawy do salonów Empik w całej Polsce!Test podsumujący Diagnoza wejścia, kl.IV, j. polski. TEST DIAGNOZUJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA W ZAKRESIE STOPNIA ZROZUMIENIA CZYTANEGO TEKSTU LITERACKIEGO, SZKOŁA PODSTAWOWA, KL. 4. Test zawiera 15 zadań dotyczących opowiadania ze strony 2. Przeczytaj uważnie opowiadanie. Swoje odpowiedzi zapisuj lub zaznaczaj tylko długopisem. Nie używaj korektora. WF0dKSq. Sprawdzian z języka polskiego Zakres wiadomości i umiejętności – klasa IVImię i nazwisko: ........................................1. Do podanych rzeczowników dopisz wyrazy bliskoznaczne:spór - .................................,bałagan - ..............................,wróg - ..................................2. Z podanego tekstu wypisz rzeczowniki:Bez wody nasza planeta byłaby jedną wielką pustynią. Każda osoba, roślina czy zwierzę, aby żyć, potrzebuje wody. Dużą jej część wykorzystuje człowiek do swoich potrzeb, a mianowicie do picia, mycia, nawadniania, podlewania, gotowania, gaszenia i podgrzewania. ........................................3. Do rzeczowników dopisz pokrewne przymiotniki:uczynność - .......................................,inteligencja - .......................................,mądrość - ........................................lenistwo - ........................................,dobroć - ........................................,hojność - ........................................4. Określ przypadek rzeczowników:lubię lody - ........................przyglądam się tacie - .....................nie ma klasówki - ........................umówiłem się z kolegą - .....................5. W podanych zdaniach podkreśl jedną linią podmiot i dwiema liniami orzeczenie. Jaką częścią mowy wyrażone jest orzeczenie?Muminek wybrał się na spacer do parku. Wiał wiatr. Drzewa gubiły liście. Muminek zachorował. Mama kazała mu iść do łóżka. Orzeczenie wyrażone jest........................................ 6. Rozwiń podane zdania tak, by zawierały jak najwięcej informacji. Siostra wyjeżdża.........................................Zwierzęta przygotowują się.........................................7. Określ osobę, liczbę, rodzaj i czas podanych czasowników:stroiłam się - ........................................,pamiętali - ........................................,wręczyły - ........................................,będą pisały - ........................................,myślę - ........................................8. Wpisz formy czasu przeszłego w rodzaju męskim czasownika podanego w nawiasie:(ja) ....................................... piłkę (kopnąć)(ty) ....................................... okno (zamknąć)(ty) ....................................... ręką (machnąć)(on) ....................................... jezioro (przepłynąć)9. Wyjaśnij pisownię wyrazów:marzec - ........................................,drużyna - ........................................,pszczoła - ........................................,przekrzykiwać - ........................................,dróżka - ........................................10. Do tytułów dopisz elementy świata przedstawionego utworów:Dziewczynka z zapałkami ........................................;Pinokio........................................;Akademia pana Kleksa........................................;Słowik........................................;Stokrotka........................................Dżepetto, Alojzy, piwonie, dyrektor cyrku, choinka, szpital chorych sprzętów, pieczona gęś, skowronek, babka, słowik, pomywaczka, pomnik z czekolady, ciepły piec, stokrotka, cesarz, Kot. 11. Napisz 5 – 8 zdań na temat ostatnio przeczytanej książki. Wyraź swoją opinię o niej.........................................Razem ..........p. na .....................p. możliwych do uzyskania. Ocena.................. Test sprawdza umiejętności czytania ze zrozumieniem, zapamiętywania i wyciągania wniosków. Pytania i polecenia dotyczą przeczytanego tekstu (fragment „Akademii Pana Kleksa”), zagadnień gramatycznych (części mowy, odmiana czasownika) i stylistycznych (opis postaci).……………………………………(imię i nazwisko)Przeczytaj uważnie podany tekst, a następnie rozwiąż poniższe Kleks jest średniego wzrostu, ale nie wiadomo, czy jest gruby, czy chudy, albowiem cały tonie w swoim szerokie spodnie, niezwykle obszerny, długi surdut koloru czekoladowego lub bordo, aksamitną cytrynową kamizelkę, zapinaną na szklane guziki wielkości śliwek, sztywny, bardzo wysoki kołnierzyk oraz aksamitną kokardę zamiast krawata. W kieszeniach kamizelki pana Kleksa mieszczą się rozmaite przedmioty. Jest tam flaszka z zielonym płynem, tabakierka z zapasowymi piegami, powiększająca pompka, pigułki na porost włosów, złote kluczyki oraz rozmaite inne są bez dna. Pan Kleks może w nich schować, co tylko zechce, i nigdy nie znać, że cokolwiek w nich się pana Kleksa nie przypomina żadnej spośród głów, które się kiedykolwiek w życiu widziało. Pokryta jest ogromną czupryną, mieniącą się wszystkimi barwami tęczy, i okolona bujną zwichrzoną brodą, czarną jak zajmuje większą część twarzy pana Kleksa, jest bardzo ruchliwy i przekrzywiony w prawo albo w lewo, w zależności od pory roku. Na nosie tkwią srebrne binokle, bardzo przypominające mały rower, pod nosem zaś rosną długie sztywne wąsy koloru pomarańczy. Oczy pana Kleksa są jak świderki i, gdyby nie binokle, które je osłaniają, na pewno przekłuwałby nimi na wylot. Jan Brzechwa "Akademia Pana Kleksa" fragment „Akademii Pana Kleksa” to:a) opowiadanie,b) plan wydarzeń,c) opis pana Kleksa można określić jako:a) zwykły i przeciętny,b) niezwykły i oryginalny, c) pospolity i to :a) rodzaj okularów,b) lornetka,c) kształtem przypominały:a) hulajnogę,b) rower,c) Podkreśl zdania Pan Kleks jest bardzo gruby i bardzo Pan Kleks jest średniego Nikt nie jest pewien, czy pan Kleks jest gruby, czy Zapisz pełnym zdaniem, jakiego koloru są wąsy pana Kleksa.…………………………………………………………………………………………………...7. Podkreśl te określenia, które odnoszą się do wyglądu człowieka:elegancki, towarzyski, uprzejmy, schludny, dobrze wychowany, kulturalny, niechlujny, wytworny, wykształcony, Z ćwiczenia 7. wypisz te określenia, które są negatywne.…………………………………………………………………………………......................... podanych zdań wypisz: rzeczowniki, przymiotniki, Kleks naprawia stary zegar. Ustawia długą wskazówkę. Czyści : …………………………………………………………………………………..przymiotniki : ………………………………………………………………….........................czasowniki : ……………………………………………………………………………………10. Zapisz w czasie przeszłym pierwsze zdanie tekstu.………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………. przez osoby w czasie teraźniejszym czasownik pojedyncza liczba mnoga ………………………………… ……………………………..………………………………… …………………………….………………………………… …………………………….12. Utwórz formy 1. osoby liczby pojedynczej czasu przyszłego od następujących czasowników:malować - …………………………………………..namalować - ………………………………………..13. Do podanych form osobowych czasowników dopisz formy - …………………………….., słucham - ……………………….,patrzę - …………………………., spojrzę - ………………………… podstawie opisu pana Kleksa sporządź krótki opis własnej osoby.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….Punktacja za poszczególne zadania przedstawia się następująco: – 1 punkt, – 1 punkt, – 1 punkt, – 1 punkt, – 1 punkt, – 2 punkty, – 2 punkty, – 2 punkty, – 5 punktów, – 2 punkty, – 2 punkty, – 2 punkty, – 2 punkty, – 6 30 punktów na stopnie :30 pkt. - celujący29 - 27 pkt. - bardzo dobry26 - 23 pkt. - dobry22 – 16 pkt. - dostateczny15 – 10 pkt. - dopuszczający9 – 0 pkt. – niedostatecznyOpracowała:Agnieszka CZUDECSP w RacławówceBibliografiaA. Adamiec, A. Drewa, Testy z języka polskiego dla klasy czwartej, Gdańsk poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). zoom_out_map chevron_left chevron_right Sprawdziany zostały opracowane zgodnie z podstawą programową i stanowią niezastąpioną pomoc przed testami weryfikującymi wiedzę z danego zakresu. Regulamin sklepu Polityka prywatności Dostawa i zwroty Opis Szczegóły Sprawdziany. Język polski, szkoła podstawowa, klasa 4 Sprawdziany zostały opracowane zgodnie z podstawą programową i stanowią niezastąpioną pomoc przed testami weryfikującymi wiedzę z danego zakresu. 7 sprawdzianów Prawie 100 zadań Pytania otwarte i zamknięte Odpowiedzi z przykładowymi rozwiązaniami Zakres tematyczny: Lektury Nauka o języku Tworzenie wypowiedzi Sprawdziany. Język polski, szkoła podstawowa, klasa 4 Tematy: Jan Brzechwa, Akademia pana Kleksa Janusz Christa, Szkoła latania Roald Dahl, Charlie i fabryka czekolady Mazurek Dąbrowskiego Legenda o Lechu, Czechu i Rusie Lewis, Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa Adam Mickiewicz, Pani Twardowska Aleksander Puszkin, Bajka o rybaku i rybce Indeks 9788381724708 EAN13 9788381724708 ISBN 9788381724708 Wydawnictwo Dragon Autor Katarzyna Zioła-Zemczak, Anna Lasek Data premiery 2020 ISBN 9788381724708 Format 206x283 Stron 40 Okładka miękka Zobacz także Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również: Profesjonalnaobsługa Bezproblemowewymiany i zwroty Wysyłka gratispowyżej 150 zł Bezpiecznepłatności